Nadie predijo el impacto que dos reporteros tendrían en los niños de una escuela primaria de Cleveland: la perspectiva de un maestro sobre la Promesa de Cleveland

Jun 16, 2023

Para la serie conocida como Cleveland's Promise, el Distrito Escolar Metropolitano de Cleveland dio a dos reporteros, Hannah Drown y Cameron Fields, acceso sin precedentes a las aulas de la Escuela Primaria Almira para mostrar a los lectores cómo los maestros superan los desafíos de educar a niños cuyas vidas se ven complicadas por la pobreza. El siguiente artículo fue escrito por la Sra. Sharon Lenahan, la maestra de cuarto grado que recibió a Hannah y Cameron en su salón de clases durante el primer año de Cleveland's Promise.

CLEVELAND, Ohio -- Cuando el proyecto especial de cleveland.com Cleveland's Promise llegó a su fin el mes pasado, me recosté y pensé que faltaba algo. Que había una pieza del rompecabezas perdida entre los artículos. Una historia que quería escribir. Una historia contada a través de mis ojos, sobre dos reporteros que vinieron a escribir sobre estudiantes dentro de la ciudad de Cleveland y salieron como guerreros, con un valiente esfuerzo por el cambio.

Como maestra de unos 24 estudiantes de cuarto grado, es difícil llegar a conocerlos a todos. Nuestro primer objetivo es establecer una relación. Construir relaciones. Y hago eso. Pero saber a qué regresan a casa y cómo es la vida más allá de los muros de la Escuela Primaria Almira es algo diferente. Nos gustaría creer que estos niños dulces, inocentes y hermosos regresan a casa y alguien está allí para recibirlos con un abrazo, un plato de comida y una mano amiga, si es necesario para la tarea. Pero sabemos que ese no es siempre el caso. Y no sólo en Cleveland, sino en todas partes, en todos los distritos.

Cuando Hannah y Cameron comenzaron en mi salón de clases, una de las primeras cosas que hicieron fue construir sus propias relaciones con mis alumnos. Los entrevistaron, uno a la vez, pasaron tiempo con ellos en sus trabajos de clase, fueron a almorzar y al recreo con ellos. Finalmente fueron a algunas casas y pasaron tiempo con toda la familia. Y fue entonces cuando esos dos reporteros se dieron cuenta de lo diferente que era la vida para algunos.

Hannah, una fuerza poderosa, comenzó a tomar nota de todo lo que decían Sophia y Grace, alumnas de cuarto grado. Estas niñas comenzaron a confiar en Hannah, y ella siempre estaba ahí, escuchando. Hannah me contó sus problemas en casa con Sophia y quedó muy claro que era necesario tomar medidas para ayudar a esta pequeña y a su hermana. El cambio se produjo a muy gran escala. Ese año escolar fue fundamental para Sophia. A medida que la vida que conocía se desarrolló y se volvió muy aterradora por un tiempo, Hannah estuvo ahí para ella. Cada día. Mientras continuaba con las tareas escolares de Sophia y poniéndola al día con los días perdidos, Hannah estaba allí, como una hermana mayor, para tomar su mano durante probablemente los peores días de su pequeña vida. Era el Efecto Mariposa en acción, tal como Hannah había escrito en su reflexión personal al cerrar la serie. Pero Hannah era la mariposa que “con la pequeña brisa del proverbial batir de alas de una mariposa, podría, en algún lugar, eventualmente provocar un tifón”.

Y Grace, esa novia de voz suave. No sabía que ella iría a un “hogar” completamente desordenado. Moho, agujeros en los techos, suciedad. Cuando Hannah regresó de visitar a Grace en casa, inmediatamente le trajeron ropa nueva. La ayuda estaba en camino. Se donaron sábanas y ropa de cama nuevas. Se llevaban a casa bolsas y bolsas de ropa. Grace estaba muy feliz, más segura. Algo que muchos de nosotros damos por sentado. Tener ropa limpia. Fue el efecto mariposa. Hannah, nuevamente, fue esa mariposa que “con un solo acto de apoyo o compasión puede desatar una reacción en cadena de momentos transformadores, alterando el camino de la vida de un niño y despejando el camino para un futuro en el que su potencial –su promesa– pueda ser expresado”. comprendió."

Y Cameron, ¡va a ser profesor! Un ajuste perfecto. Cameron llegó a Almira como reportero y se fue inspirado para dedicarse a una nueva vocación en la educación.

Cuando terminaba el año escolar, le pregunté a Paul, estudiante de quinto grado, qué es lo que más extrañaría. Después de tener a Cameron en su vida durante casi dos años, Paul dijo con una sonrisa: “Lo voy a extrañar. Él es mi mejor amigo." Ni siquiera creo que Cameron sepa el impacto que tuvo en estos hombrecitos. Él era su roca.

Mientras estaba en cuarto grado, Paul solía decir lo tonto que era. Simplemente insistió en que no era inteligente. Cuando apareció Cameron, inmediatamente hice que Paul comenzara a trabajar con él. Paul es un gran chico, un buen estudiante que se esfuerza mucho. Sólo necesitaba a alguien como Cameron cerca para ayudarlo a fortalecerse, en lugar de derribarlo. No iba a poder hacerlo solo.

¿Mencioné que Cameron mide como 6′5 ″? Era un gigante gentil con estos chicos. Cuando Cameron entraba, sus ojitos se iluminaban. Tan pronto como Cameron se sentaba en la mesa del fondo, un grupo inmediatamente tomaba su trabajo y buscaba la ayuda de Cameron. Algunos lo necesitaban, pero otros simplemente disfrutaron de la atención del Sr. Fields. Tiene un espíritu increíblemente tranquilo y a los chicos les encantó. A veces se desviaban y empezaban a hablar de temas no relacionados con el trabajo escolar. No me importó. Las sonrisas en los rostros de los chicos no tenían precio. Para esos chicos, Cameron no tenía precio. De nuevo, el efecto mariposa. "Cómo el apoyo y la tutoría pueden mejorar las relaciones de un estudiante más allá de las paredes del aula".

Cameron continuó forjando relaciones con los niños durante su estancia en Almira. Siempre estaba almorzando, disfrutando de las conversaciones y siendo un modelo a seguir. Los varones jóvenes afroamericanos no son comunes en la educación. Cameron estaba cubriendo una necesidad con estos hombrecitos. Podrían hablar con él. Sé que a Cameron le encantó la conversación tanto como a ellos. En esos momentos se dio cuenta de que dedicarse a la educación era su verdadera vocación. No tiene precio. El efecto mariposa.

Cameron y Hannah estuvieron presentes en Almira durante casi dos años. A través de las historias que escribieron, cubrieron cada centímetro cuadrado de lo que hace que Almira sea Almira. Pero lo que no se dijo, y la pieza del rompecabezas que completa la Promesa de Cleveland, fue su compromiso, pasión y energía hacia Almira y nuestros estudiantes. Lucharon por los niños de una manera que a veces los maestros no pueden. Se pelearon e informaron sobre el programa Say Yes Cleveland, cuya importancia ni siquiera puedo expresar con palabras. Era un programa que estaban a punto de quitar y los lectores respondieron. Se donó mucho a los estudiantes (e incluso a los profesores) gracias a las historias de cleveland.com.

Hannah y Cameron estuvieron allí cuando los estudiantes necesitaron mediación o simplemente un paseo por el pasillo con un amigo. Estuvieron con nosotros en excursiones, ayudaron a los estudiantes a quitar la maleza en el Día de la Tierra y los animaron durante las aulas de baile. Si había un evento, ellos estaban allí, apoyando a los estudiantes, no simplemente reuniendo material para sus historias.

Las vidas cambiaron para siempre gracias al Sr. Fields y a la Srta. Hannah. No creo que ninguno de los dos tuviera idea, allá por octubre de 2021, de cómo su energía guerrera tendría tal impacto en Almira y los niños de la Habitación 304.

A Cameron y Hannah y a todos los lectores, que se acercaron y donaron o enviaron un mensaje de apoyo, incluso para ayudar con un nuevo “lagarto terapéutico” en el aula, les doy las gracias de parte de todos nosotros en Almira.

-- Sra. Sharon Lenahan, Escuela Primaria Almira

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